愛玩是孩子的天性。魯迅先生說過這樣一句話：“游戲是兒童最正常的行為，玩具是兒童的天使?！焙⒆釉诔砷L(zhǎng)的過程中需要對(duì)大自然，對(duì)人，對(duì)外界事物等通過親身的體驗(yàn)，通過自己的眼、耳、鼻、舌來體會(huì)，孩子學(xué)習(xí)外界事物最好的方法是通過親身體驗(yàn)來獲得，而不是僅僅靠書本上說的和老師傳授的知識(shí)。玩耍，無論是去游樂園，還是去博物館，又或者是去鄉(xiāng)下，都是一種天然的學(xué)習(xí)過程。聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》曾經(jīng)也說過，孩子應(yīng)該擁有和他們年齡相符的娛樂、游戲、文化、藝術(shù)生活，孩子通過這些難得的寶貴的和自然接觸的時(shí)光，來感知和學(xué)習(xí)課堂上無法傳授的知識(shí)。

      繁重的課業(yè)讓孩子失去了玩的自由。如今的社會(huì)跟我們想象的并不一樣，過高的期望，過重的壓力，爸爸媽媽在生活中可能并不能很好地顧及孩子的想法，而是完全把心思放在應(yīng)試教育上。可是每天繁重的課業(yè)，一放學(xué)還要參加各種補(bǔ)習(xí)班，孩子哪里還有力氣娛樂，整個(gè)人天天都是昏昏欲睡的。

      摒棄偏執(zhí)，堅(jiān)持欣賞。無論是爸爸媽媽還是老師，在看待孩子的時(shí)候最好都要心存敬畏，用欣賞的眼光去看待。每個(gè)孩子都有著自己的閃光點(diǎn)，不能單純的依據(jù)成績(jī)來判斷一個(gè)孩子的好壞，優(yōu)良的品格、強(qiáng)健的體魄、巧妙的人際關(guān)系，都是非常重要的。